今年秋季开学时期，全国有四百多万名中小学生将会使用上新修订的语文教材。此次修订产生的动静不大不小，全套教材替换了百分之四十的课文。古诗文与传统文化内容显著增多，课文总数降低了百分之十五。教材修改了什么、是如何修改的，直接关联到孩子怎样去学习，因而自然而然成为了家长以及教育圈倍感关怀的事情。

四成课文被换 新选篇目贴近当下

此次修订并非是进行小幅度的修修补补，然而在于经历大范围的调整，自2013年9月起始以后 ，语文出版社依照教育部给出的要求开启修订工作，前行后文总共耗费尽当做好用尽心思的将近三年时间，整套教材更换了四成的课文，替换所依据的标准显而易见得很是明确：不但要展现出工具性与人文性彼此之间的统一，而且还得能够跟得上时代的发展进程。

在新教材里，拿掉了《谁勇敢》那样内容的课文，这篇课文说的是，有个孩子为保护同伴，身体扑向马蜂窝，最后他自己受了伤。尽管一些处于一线教学岗位上的教师，感觉这篇文章有着不错的教育意义，然而修订者却觉得，这样的“勇敢”并不值得赞许。像如此这般的调整存在多处，存在于教材当中，并具有一个目的，即要让孩子接受更契合当代主流价值观的教育目标。

古诗文占比提高 传统文化成重头戏

明显加重了在教材里传统文化所占的分量，小学一至六年级之中，反映中华优秀传统文化的课文占到全部课文的30%，而且初中七至九年级的这个比例更高，达到了40%，每册最后一个单元都集中安排这类课文，从小学低年级就开始进行渗透。

这并非单纯增添几首古诗就能完事，教材借助听说读写各个独立环节，将传统文化教育巧妙融入其内，学生不但得读，还得理解，还得运用，比如说让学生用自身的话语复述古诗的对应内容，并且结合生活实际去谈谈对传统文化的内在理解，以此来使得传统文化真真切切地“活”起来。

课文总数减少15% 减负从基础做起

在这几年当中，中小学减负成为了热点话题，此次语文教材修订回应了这一需求。全方位的教材里，涉及的课文数量和修订之前相比，减少了15%，切实降低了学生的阅读负担。虽减小負擔不可完全依靠削减课文数目，不过这一调整起码为教师与学生留出了更加充裕的思考以及实践的范畴。

对于刚入学的一年级学生可得注意了，课文篇数变少并不意味着学到的内容就变少了，修订编制教科书资料的人把重点置于质量方面，保留的那些课文皆是百般挑选出来的，老师无需再匆忙追赶教学进程，可以带领学生将每一篇课文深入加以研读让其透彻理解，把语文相关才能切实落实到每一课堂之中具体实处上，如此减少课文数量也更易于来去适应小学阶段的整个学习节奏。

死记硬背减少 强调语言实际运用

以往的语文教材，有不少内容是要求学生进行死记硬背的，这次修订在这一方面做了幅度很大的调整，减少了记忆性的内容，增加了理解以及运用类的题目，全套教材里面，语言文字运用题所占比例超过了50%，题目形式也发生了变化，常常会出现“用自己的话说说”“用自己的话写写”之类的要求。

其在习作里所展现出的实用性更为显著，一到六年级安排了8次应用文写作方面的练习，教授孩子去写通知，还教授孩子去写留言条，并且教授孩子去写简单的书信，七至九年级存在着编演短剧，还有办小报以及调查社会用字等诸多实践活动，这般设计使得孩子在学完之后径直能够运用，防止出现学语文与用语文相互脱节的状况。

教材编写集纳一线声音 专家参与试教

这一回教材修订并非是关起门来独自造车，语文出版社请到了教育教学方面的专家，还有语言文字领域的专家来担当编写顾问，针对教材内容又反复地进行讨论，更为关键的是，在编写的过程当中始终不断去听取处于一线的教师们所提的意见，并邀请他们展开实际的试教。

有著名特级语文教师贾志敏，对《我的发现》、《一诺千金》等课文进行了试教，黄厚江则试教了《我的叔叔于勒》，其试教所呈现的效果甚佳，充分展现出了修订版教材的编写观念，在教材完成之后，各地的教研员以及一线教师也都给予了认可，特级教师张赛琴作出评价表示，小学阶段所选的文章具备文质兼美的特质，贴近儿童的生活实际，语言呈现出活泼生动的特点，并且工具性与人文性结合得相当出色。

仍有争议点 后续培训答疑要跟上

关于教材修订，难免会存在不同的声音，就像《谁勇敢》被拿掉这件事，就有一些人觉得很可惜。这部教材更换了四成的课文，每一篇课文进行替换，背后都是有着相应考量的，然而这些考量可是需要让老师以及家长能够去理解的。存在争议并非是一件坏事情，这表明所有人都在关心教材的质量。

接着，语文出版社将会开展具有多层次特点、多角度全面性的教材培训活动，以此来协助老师能够更好地理清思路去使用新教材。针对公众所关切、留意的各种问题，也势必要更加深入地去解答疑惑，将修订时所依据的缘由清晰确切地阐释说明白。教材建设属于那种需要长期投入精力去推进的事情，此次的修订已然开启了一个良好的开端，在未来的进程当中还需要在实际应用的过程里持续不断地加以升华、改进完善。

对于语文教材而言，会出现这样两种有争议的情况，一个是应该多选经典老课文，另一个是更注重贴近当代生活，你对此作何看法？若你有想法，欢迎在评论区留言来表达，同时也务必不要忘记点赞进行分享，以此让更多的人能够参与到讨论之中。