在中山，那些期望自家孩子周末生活能比玩手机更具意义的家长，大多听闻过这家已开办十多年的《小主人报》新闻学校。它并非仅仅教授孩子“如何表达”，而是运用一套别具一格的方式，使孩子于真实的社会场景当中进行“胆量锻炼”以及“能力增长”。

六年扎根中山 从一间教室到多个教学点

二零零九年，《小主人报》中山新闻学校正式得以成立，将上海总校历经三十多年的教育模式带到了中山。起初仅仅是在小范围之内进行招生，凭借着家长们的口碑，在六年时间之中学员数量实现稳步增长。

现今学校于中山设置了好些教学点，覆盖范围更广了，便利不同镇区的孩童能在附近上课。这六年里，总计有上千名孩童在此完成了小记者课程的学习。

一份属于孩子的报纸 一个全国性的平台

诸位家长心存好奇，这所谓的“小主人”究竟是何种来历呢？《小主人报》于1983年在上海创刊，它乃是国内首份由年龄在15岁以下的少年儿童自行开展采访、撰写稿件以及绘制插图的报刊。到了2000年，它被认定为全国少先队队刊，其发行量在达到最高值的时候超过了百万册。

对中山的孩童而言，若是加入新闻学校，那就意味着成为了此全国性平台的小记者，那些他们所撰写的报道，以及拍摄的照片，存在着登上这本经国家新闻总署予以推荐的少儿期刊的机会。

教学不只是上课 四个环节缺一不可

这块儿的课堂跟学校里的语文课全然不一样，采取“授课、讲评、实践、展示”这四个环节循环着往前推进，老师讲完采访技巧之后，小朋友们立刻展开分组练习，拍完照片返回之后，大伙一块儿评论谁的角度更佳。

让孩子们最为期盼的是实践课，在商场之中随机去采访陌生人，于公园里朝着游客去介绍自己所创作的作品，这般些任务致使许多打从一开始说话就脸红的学员，逐渐变得勇于开口、擅长交流。

十大实践活动 把城市变成大课堂

学校自行开发了“十大实践活动平台”，将课堂迁移至中山的各个角落点，孩子们曾去往孙中山故居纪念馆充当小讲解员，又曾抵达消防大队感受火场逃生体验。

曾经有一回，一群小记者进到本地的一家食品工厂里头，一边去参观生产线，一边还举起本子去采访厂长有关食品安全方面的问题。像这样的一番经历使得他们清楚了，写作的素材并非处在课本当中，而是存在于真实的生活里头。

三大办学特色 关注能力更关注内心

中山新闻学校于办学进程里渐渐塑造出自身的三大特色，其一为溶入亲子课程，诸多活动得由家长跟孩子一同去完成，借此使孩子于合作当中领会父母的艰辛；其二是添加职业体验，孩子能够饰演医生、银行柜员、新闻主播，预先感受各异职业的特性；其三为着重承挫心理培育，于活动内设置一些困难，致使孩子学会直面失败。

有个学员，在一次小主持选拔里头落选了，之后老师带着他，对全过程进行复盘，还教他怎样去改进，到了下一次，他主动报名，并且还成功入选了。

教师团队招募 来这里不只是打工

伴随教学点数量的增多，学校正寻觅更多志同道合之士来加入教育者行列。在此处，对于老师的定位不是员工那一概念，而是合作伙伴这一身份。新老师入职之后，会有人进行一系列的拥有薪酬待遇的培训，去汲取总校的教材教法知识。

学校对老师依据自身特长去开发全新的实践课程予以鼓励，只要你存在点子，学校便会提供平台供你去进行尝试。对于那些拥有创业想法的人而言，此处亦是一个能够积累经验跟资源的起始点。

要是您家孩子正寻觅一个可锻炼胆量、促使表达能力得以提升的契机，那不妨带他去感受一次小记者的一日。您认为当下的孩子颇为缺乏哪类能力的培育呢？欢迎于评论区去分享您的观点，点赞使得更多家长能瞧见这篇文章。