近来，学校之中兴起形形色色的课间比赛，从悠悠球的比拼到拔河的较量，场面热闹得很，然而随之也引发了一些争议，这些活动到底是让课余生活变得丰富多彩了，还是使学习注意力被分散了呢？

悠悠球大赛的吸引力

由张老师组织，五（七）班举办了悠悠球比赛，在一节课的时间当中，同学们轮流上场去展示技巧，教室里布满了嗡嗡作响的转轴声以及喝彩声，李林最终靠着稳定的操控还有花式动作夺得了冠军，收获了一片掌声，可是比赛结束之后，不少的参赛者在私下表示不服气，认为自身发挥受到了干扰，继而开始期待下一次的较量，以便能够证明自身的实力 。

这种课间开展的简单竞赛，很快就把同学们的热情给点燃了。它不但是一个游戏，还成了同学们课后谈论聚焦的点，并且影响到了同学之间的关系。于是，同学们进行主动练习，相互之间展开切磋，于此当中无形中形成了一股小小的竞技方面的风潮。

课间游戏的另一面

当正式比赛同时进行着的时候，校园里存在着私下携带玩具进入的情况，好多男同学把悠悠球藏在书包夹层或者口袋里头，为的是躲开老师的检查，甚至还有人借着中午提前到校排练节目的契机，在食堂楼上凑到一块儿玩球，把本来用于集体活动的时间给弄成了游戏时间。

这种状况引发了老师们的关切，有四年级的老师，在一个上午，没收了四个悠悠球，这体现出部分同学，的确把过多的心思，放在了玩具上面，甚至，不惜违背学校的规定，家长虽说不禁止孩子玩耍，可也担忧他们沉溺于其中。

体育竞赛中的团队较量

除了个人所涉及的项目之外，团队性质的体育赛事同样具备精彩之处。在某个特定的星期六的下午四点零五分的时候，一场属于班级范围的乒乓球比赛正式拉开了帷幕。名为“赵元帅”的选手在进行发球操作的过程当中出现了紧张导致的失误状况，球径直滑落了下去，这一情况引得全场范围之内发出了大笑之声，他本人在这一瞬之间脸就红了起来。这样一个小小的插曲起到了缓和赛场紧张氛围的作用。

在另外的一场竞技较量当中，潘浩宇连续赢下两局比拼，从而给对手秦小雅带去了极大的压力，致使她连续出现失误。当秦小雅让自身状态调整至适宜程度，尝试展开反击之时，所剩余的机会已然非常有限。这些刹那间的状况，呈现出了体育赛事所具备的难以预测的特性以及对于心理素质方面的严峻考验。

力量型项目的角逐

有一种典型项目，它是用来考验团队协作以及力量的，那就是拔河比赛。五（18）班有好些身材魁梧的同学，在比赛里凭借这些同学占据了优势。五（14）班队员普遍都高高的瘦瘦的。比赛一开始的时候，五（14）班因为反应稍微慢了那么一点，绳子一下子就被拉到对手那边去了，几乎没有什么还手的能力。

在另外一场赛事当中，那支队伍曾一度处在不利态势，在最为关键的时刻，被称作大力士的那个人李阳勇敢地站了出来。他使下盘保持稳固，竭尽全力往后拉，慢慢地把局面给扭转过来了，还振奋了整支队伍的士气，最终引领队伍实现逆转取得胜利，进而成为了夺冠的热门对象。

走出校园的社会实践

在课堂之外的范畴里，社会实践同样给同学们撩开了新视野的帘子。于7月12日下午两点半的那个时刻，平湖供电局迎来了由三位老师引领着的小记者团。同学们步入调度室里，马上被两块巨大个头的显示屏吸引眼眸，显示屏上面跳跃着复杂层次的电网运行数据。

有一位工作是讲解员的男性叔叔，他很有耐心地针对小记者，去讲述关于电力系统是怎样开展工作的情况。他还说到，夏季这个时间段，会出现用电处于高峰状态这一现象。正是这样，为了能够保证供电保持稳定的状态，有相当多数量的工作人员需要进行24小时不间断的轮班值守制度。在调度室这个地方，甚至还配备了专门用于休息的床铺。这可就让班级里各位同在学校念书的同学们，对于在日常的生活里根本就看不见的保障工作，产生了比较直观的认识。

兴趣与纪律的平衡

面对校园当中盛起的游戏之风，重点在于怎样去引导。溜溜球这类玩具自身并非是问题，问题在于玩耍的时段以及场合。要是占用了学习的时间，甚至于在校园较为隐蔽的角落进行玩耍，那就违背了学校的基本规定，同时也耗费了宝贵的学习岁月啰。

学校所制定的规定，其目的在于助力同学们对时间进行合理的规划排列，并非是去剥夺掉其中的乐趣。家长以及老师均清楚知晓娱乐这件事情所具备的必要性，仅仅是期望同学们能够分辨清楚其中的主要和次要方面，在恰当合适的时间去做恰当合适的事情。培育养成这种自我约束管理的能力，对于长远的成长显得极其重要。

于学生时代之际，你曾参与过哪些令你有着深刻印象的课间予以开展的活动呢？那些活动赋予给你的是更多份量的快乐，还是含有一些所需进行权衡考量的教训呢？欢迎来到评论区域分享你所经历的具有详情的故事，要是你感觉这篇文章具备着启发方面的意义，同样也请你进行点赞给予支持。