对心理学研究方法进行选择以及引发争论，始终是学科发展的关键所在，这不但关系到研究结论的可信程度，还对心理学怎样去理解人、阐释人，甚至于怎样为社会提供服务有着深远影响。

量化与质性的长久分野

心理学自与哲学分离成为独立学科开始，就把实验以及量化统计当作确立科学地位的根基。此方法着重于对变量开展严格把控，借由数据去揭示普遍规律，追寻客观以及可重复性。在行为主义处于鼎盛阶段时，量化研究差不多是心理学的指代，推动了认知心理学等领域的精密化前行。

但是，单纯的量化方式常常被指责把繁杂的心理现象予以简单化、数字化处理，忽略了个体自身的主观感受以及社会文化方面的背景。量化研究在回答“是什么”以及“有多少”这类问题上表现出色，然而在针对“为什么”以及“怎样发生”这种深层进程时，常常显得能力不足。这就为重质定性的研究方法的兴起留出了空间。

方法整合的必然趋势

自从20世纪末期开始，面对量化以及质性各自存在的局限，心理学界出现了呼声强烈的方法整合。好多研究者觉得，二者不是对立的，而是互补的。比如说，在研究某一种社会心理现象时，可以先运用大规模问卷调查也就是量化去了解它的普遍程度，接着再借助深度访谈也就是质性去探究它的内在机制以及个人意义。

在实践当中，这种整合思路慢慢地成熟起来，进而生成了顺序性解释设计、顺序性探究设计、并行三角互证等好多具体的研究策略。于国内，有好多所高校，像南京大学、湖南师范大学之类，在研究生培养里，也开始专门去探讨质性研究与量化研究整合的路径以及技术。

文化因素的关键影响

进行心理学研究，是不能够脱离文化背景来做的。早期的时候，心理学理论大多是建立在西方个人主义文化基础之上的，所以其结论的普适性被质疑了。比如说，针对自我概念、动机、情绪表达的那些研究，在不同文化当中可能会呈现出显著的差异。要是忽视了文化，那么研究结论就有可能出现偏差甚至是误解。

所以，心理学研究的中国化或者本土化变成了一个重要的议题，这需要研究者不但要引入西方的理论，而且还要从中国的文化、语言以及现实问题着手。进而发展出契合中国人心理以及行为特征的概念、理论还有方法，以此让心理学切实地扎根于本土社会的土壤之中。

研究目的的不断反思

把“我们究竟为什么研究心理学？”这个根本问题拿出来，在学界引发了常常的内省。研究心理学，到底是为了去追求纯粹的科学知识呢，又或者是为了解决实际的社会问题？所为的是描述和解释行为，还是为了预测和控制行为？不同的目的导向，会直接对研究方法的选择以及价值判断产生影响。

近几年，应用心理学方面发展迅猛，把研究的着眼点放到教育、医疗、企业管理、公共危机干预等具体情况下。比如说，新冠疫情就扩充了心理学对于公众应激、谣言传播、线上社交等问题的探究，展现出心理学回应现实需要的急切程度。

公众形象与科学传播

心理学于大众心里的形象繁杂多样，有时被看成是“读心术”，有时被当作心理咨询。这样模糊的公众认识，部分源自心理学研究成果传播的不充分或者不准确。专业研究的严谨表达与公众的能够理解的需求之间有差距。

研究者要更主动地去进行科学传播，以此达到改善这一状况，用通俗语言去解释研究过程以及发现，进而澄清误解。与此同时，心理学研究自身也应当更多地去关注和公众生活紧密相关的主题，增强学科的现实关联度，最终树立起既科学又亲民这般的形象 。

学术评价与人才培养

研究方法的进展最终依靠于研究者以及学生，于高等教育里，怎样去评定学习“心理学研究方法”课程的学生的学业，其自身就是一个方法论方面的问题，传统的那种单一考试模式难以全方位评估学生的方法论素养以及研究设计能力。

有些教学改革试着引入“生本—多元”评价模式，把课程论文、研究方案设计、实践操作、小组研讨等多样形式纳入考量范围，注重过程性评价以及能力培育。这样的转变意在培育出不但懂量化统计，还明白质性逻辑，并且能够依据研究问题巧妙选用亦可整合方法的新一代心理学工作者。

心理学研究方法的发展变化，从根本上来说，是针对“怎样能够更优地认知人类自身”这个永恒不变的命题所进行的不断探寻。在您的看法里，未来的心理学想要取得超越性的进步，最为急切需要在其开展研究的方法上，于哪一个方面作出改进或者实现革新呢？